آموزش نیکوکاری

31شهریور

آموزش نیکوکاری در آمریکا | محمدصادق قراچورلو

نیکوکاری نقشی مهم در جامعه آمریکا ایفا کرده است و در نتیجه سازمان‌های خیریه، مشارکتی اساسی در ارائه خدمات بنیادی داشته‌اند. بخش خیریه برای بقا به اشتیاق نسل‌های آتی به فعالیت‌های نیکوکارانه تکیه دارد.

31شهریور

چیستی، چرایی و چگونگی آموزش نیکوکاری (تجارب ملی و بین‎الملی) | لیلا عیاری

31شهریور

گفتگوی سهیلا ملکی با حجت‌الاسلام اسماعیل آذری‌نژاد:

شمعی باشیم در تاریکی

31شهریور

پژوهش‌های امر خیر در حوزه سلامت | سارا آقابابا

31شهریور

چگونه تأثیر بخشش‌های خیریه را حداکثر کنیم؟ | کیتلین کیوفی (ترجمه: محمدصادق قراچورلو)

در بخش خیریه، بین سازمان‌های خط مقدم عملیات خیریه و کسانی که در این بخش سرمایه‌گذاری می‌کنند، تنش آشکاری وجود دارد. از دیدگاه سازمان‌های اجتماعی و خیریه‌ها، انتظارات غیرواقعی، عدم حمایت کافی و الزامات شاق می‌تواند باعث شود که خیرین سرمایه‌گذار مانند مستبدانی وسواسی به نظر برسند.

31شهریور

جذب و حفظ داوطلبین | دن سامرز (ترجمه: احمد یوسفی هنومرور)

در سال‌های اخیر با در اختیار داشتن منابع بسیار درباره عملکرد مناسب در حوزه مدیریت داوطلبان، این رشته به‌طور فزاینده‌ای تخصصی شده است. هم‌زمان، سازمان‌ها در مورد چگونگی استخدام داوطلبان نیز خلاق‌تر شده‌اند.

31شهریور

گفتگوی ساجده ابراهیمی با منصوره مصطفی‎زاده:

نیکوکاری بخش روزمره زندگی ماست

منصوره مصطفی‌زاده دبیر تحریریه مجلۀ همشهری بچه‌ها است. خودش مادر دو دختر است و دغدغه آموزش این مساله را هم در خانواده و هم در محیطی که مخاطبان اصلی‌اش بچه‌ها هستند دنبال می‌کند. با او درباره روش‌هایی که خودش در خانواده به کار می‌گیرد و کمبودهایی که می‌بیند به گفت‌وگو نشسته‌ایم.

31شهریور

گفتگوی ساجده ابراهیمی با آمنه لاجوردی:

نا امید نشدن دشوار است

آمنه لاجوردی ۲۴ ساله، معلم داوطلب در منطقه محروم سربیشه استان بیرجند که خودش نیز برآمده از منطقه‌ای محروم است به صورت داوطلبانه به روستای «مشوکی» در دوازده کیلومتری مرز افغانستان رفته تا معلم مدسه بی‌سقفی شود که امید بچه‌هایش مانند در و دیوار مدرسه نم کشیده بودند. با او درباره ضرورت انجام کارهای داوطلبانه و پرداخت مدرسه به این امور به عنوان نهادی رسمی و متولی امر آموزشی گفت‌وگو کرده‌ایم.

31شهریور

گفتگوی امید اخوی با حبیب حاجیلویی:

دانش احسان

حبیب حاجیلویی معلم راهنمای مدرسه دانش قلهک است. او ۲۲ سال است که در حوزۀ آموزش و مسائل تربیتی و فرهنگی دانش آموزان فعالیت می‌کند. درباره نقش مدارس، در آموزش نیکوکاری به دانش‌آموزان با ایشان به گفتگو نشسته‌ایم.

31شهریور

گفتگو با کری مارلند:

بخش زیادی از کار بستگی به مدیر بخش داوطلبان دارد

کری مارلند: به شدت باور دارم که کار داوطلبانه نه تنها به نفع موسسه خیریه است بلکه برای خود شخص داوطلب نیز منافع معنوی بسیار دارد.

31شهریور

گفت وگو با اولی اسمالوود (داوطلب جمعیت جهانی کودکان کار)

توانایی مشارکت به عنوان داوطلب | ترجمه احمد یوسفی

اولی اسمالوود طی سه سال اخیر در مزرعه کار کودکان در کامبوج و جمعیت جهانی کودکان کارگر در مزارع، داوطلب بوده است. هدف جمعیت این بود که برای ۷۰ کودک بی‌خانمان که وضع مالی بدی داشتند، خانه و تحصیلات کافی فراهم شود تا بعد از اتمام تحصیل، بتوانند شغل مناسبی برای خودشان دست و پا کنند.

31شهریور